Be inspired,

and inspire others.

从博士论文动笔到现在，断断续续已经三个多月了。严格算下来，我一定是一个不合格的博士生，动笔写毕业论文是一个某天早晨脑海里突然闪过的念头。就好像在旅途中看尽了风景，路过一个月台，突然决定下车。

写作的过程比我想象的更有趣，也更残酷。雄心壮志地扎进英国早期保育教育市场的史料，以为几个月就可以成文。没想到几个月以后，洋洋洒洒写了二十万字才终于找到论文的立足点。这个过程是有趣的，就好像孩子们用心爱的材料构建自己的模式一样开心；同时它也是残酷的，自我否定整整两天以后才鼓起勇气，新建一个文档，命名为“初稿2”。

也是一个突然的决定，早晨醒来决定以后每个周六都留给自己，不必写论文。那就打开公众号，碎碎念一下自己对幼教的思考吧。最近重复读EYFS，对经常听到的“特色”一词有所感悟，欢迎大家留言探讨。

我们需要的是“循规蹈矩”

经常有园长向我介绍她们幼儿园的时候说，“我们是以XX为特色的幼儿园”，然后我就会听到蒙氏特色、森林特色、国学特色、民族特色……不胜枚举。以前只是觉得很多所谓特色都是口号，徒有其表。从英国回来后再次听到这样的说法时，我终于知道了问题出在哪里：一个过于注重“特色”的教育文化是没有主心骨的文化。为了形成自己的特色，各幼儿园需要绞尽脑汁找出一个“突破口”，然后围绕这个突破口大作文章。结果幼儿园特色林立，各自有各自的语言。

其实，推动教育质量进步的首先一定不是创新，而是“循规蹈矩”，对核心质量实践框架的循规蹈矩。EYFS为英国幼教提供了明确的核心实践框架：通过以儿童学习发展为中心的观察、评价、计划循环，来促进幼儿在各个领域的发展。只要老老实实遵循了这个实践循环，就一定能做出有质量的幼儿园。相反的，离开了这个核心框架，再押韵的口号、再精美的环境也无人信服。

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这是一所把“公园”写进名字的幼儿园

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孩子们几乎半天时间都在户外

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土邱、水凼、帐篷……

所有让孩子兴奋的户外元素一个不少

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这是一所私立女子小学

附设了两个3-5岁幼儿班

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学校希望把每个女孩都培养成英式淑女

同时还希望她们未来可以独当一面

这些是我在伦敦的时候参观的幼儿园，用国内的幼教语言来讲，它们都“很有特色”。但是，在与园长的访谈中，她们无人“重点介绍”自己的特色。她们谈的都是核心质量框架的落实：如何做好儿童安全保护、如何观察和评价每一个孩子在每一个领域的发展情况、如何观察和评价每一个孩子的有效学习特征、如何基于观察和评价促进每一个儿童的学习与发展。

面对一群正值人生最珍贵的童年时期的儿童，通过日复一日的保育教育来促进他们的发展就已经很复杂，哪里还顾得上是不是有特色？而那些复杂多样的教育实践，又岂是一个两个总结性的“特色”能说得清的？即便她们最后似乎是形成了外显的“特色”，但这并非是她们“追求特色”的结果，而是实践其教育信念、追随其教育哲学、将儿童置于中心的结果。她们引以为傲的也并非户外环境、淑女教育这样的“特色”，而是她们的园长领导力、教师专业发展，和促进每一个孩子进步的成就感。

一名教育标准局督学曾告诉我，根据她多年的经验，真正杰出的实践者往往不认为自己杰出。同样的道理，真正“有特色”的幼儿园不谈特色。因为核心实践框架、幼儿的学习与发展才是真正值得谈论的话题。

特色

这样一个标签式的词语

一个完全是成人的视角、带有宣传意味的词语

在儿童的学习与发展面前显得是如此苍白无力

我们需要的是“大同小异”

对特色的追求即对差异的追求，而且一定要外显、明显的差异才容易让人记住。一个、两个差异还不够，要形成规模、拥有一致性，才能担得起“特色”二字。各位同仁，扪心自问，教育真的有那么多特色点可挖掘吗？生搬硬凑的特色难道不是矫揉造作、无病呻吟吗？再进一步追问，相似的教育就一定是低质量的吗？

不，恰恰相反，基于核心质量框架而“大同”、因为一个个具体儿童而“小异”的教育才是专业而动人的教育。在英国你会看到很多“毫无特色”的幼儿园，没有动辄百平的活动室、没有统一的区角“主题”、没有排比式的教育标语，甚至一切看起来更像“标配”：感官盆、玩水架、开放材料、自然材料……好像唯一不同的只有里面的幼儿与教师。

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冰块是幼儿园常用的感官材料

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夹一夹、吸一吸，促进小肌肉发展

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花朵和叶子也是用之不竭的资源

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可以用来漫无目的地创作

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探索材料的质地和美感

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顺便培养数学思维

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让学习无处不在

对于自然材料反反复复、不厌其烦的使用，是教师的懒惰吗？是质量的敷衍吗？不是的。只有当我们接受“大同”和“小异”才是高质量的基础，放弃对“特色”的过分执着，我们才能真正看到教育细致的纹理，才能在平淡和谦逊中看到教育对于儿童、对于生命的真正意义。

儿童的生活不需要特色

只是需要充裕的时间说悄悄话

需要丰富的环境玩不同的游戏

和一个让他们感到安心、可以信任的你

有读者留言问这里是不是“幼教女博士在伦敦”，我肯定以及坚定地告诉大家：是的。不过以前的名字太张扬了，其实我只是想把公众号作为个人的成长记录，所以改成了现在的“聊聊幼教”。

以后我的笔名就叫Mini了，在伦敦听惯了这个昵称，甚是喜爱。

图片源自网络

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